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quinta-feira, 29 de outubro de 2015

20 de Novembro - Dia da Consciência Negra

20 de Novembro - Dia da Consciência Negra

O poeta J. G. de Araújo Jorge em seu poema “Vermelho e Branco” foi muito feliz como podemos constatar.

“O sangue vermelho
Do homem branco
Do homem preto,
Do homem amarelo,
É um sangue só.
O leite branco
Da mulher branca,
Da mulher preta,
Da mulher amarela,
O leite é branco
É um  leite só
Deus pôs por dentro de homens
E  mulheres
De aparências tão diferentes
Uma humanidade só.
– O mesmo anseio, a mesma fome
O mesmo sonho, o mesmo pó.
– O mesmo sangue vermelho
Da cor da vida, da cor do amor,
E mais,
– O mesmo  leite branco,
Da cor da paz.”


O dia 20 de novembro faz menção à consciência negra, a fim de ressaltar as dificuldades que os negros passam há séculos.
A escolha da data foi em homenagem a Zumbi, o último líder do Quilombo dos Palmares, em consequência de sua morte. Zumbi foi morto por ser traído por Antônio Soares, um de seus capitães.
A localização do quilombo ficava onde é hoje o estado de Alagoas, na Serra da Barriga.
O Quilombo dos Palmares foi levantado para abrigar escravos fugitivos, pois muitos não suportavam viver tendo que aguentar maus tratos e castigos de seus feitores, como permanecerem amarrados aos troncos, sob sol ou chuva, sem água e sofrendo com açoites e chicotadas. O local abrigou uma população de mais de vinte mil habitantes.
Ao longo da história, os negros não foram tratados com respeito, passando por grandes sofrimentos. Pelo contrário, foram escravizados para prestar serviços pesados aos homens brancos, tendo que viver em condições desumanas, amontoados dentro de senzalas.
Muitas vezes suas mulheres e filhas serviam de escravas sexuais para os patrões e seus filhos, feitores e capitães do mato, que depois as abandonavam.
As casas dos escravos eram de chão batido, não tinham móveis nem utensílios para cozinhar. As esposas dos barões é quem lhes concedia alguns objetos, para diminuir as dificuldades de suas vidas. Nem mesmo estando doentes eram tratados de forma diferente, com respeito e dignidade. Ficavam sem remédios e sem atendimento médico, motivo pelo qual inventaram medicamentos com ervas naturais, ações aprendidas com os índios durante o período de colonização.
Algumas leis foram criadas para defender os direitos dos negros, pois muitas pessoas não concordavam com a escravização. A Lei do Ventre Livre foi a primeira delas, criada em 1871, concedendo liberdade aos filhos dos escravos nascidos após a lei. No ano de 1885, criaram a Lei dos Sexagenários, dando liberdade aos escravos com mais de sessenta anos de idade.
Porém, com a Lei Áurea, assinada pela Princesa Isabel em 13 de maio de 1888, foi que os escravos conquistaram definitivamente sua liberdade.
O grande problema dessa libertação foi que os escravos não sabiam realizar outro tipo de trabalho, continuando nas casas de seus patrões, mesmo estando libertos. Com isso, a tão esperada liberdade não chegou por completo.
As oportunidades de vida que tiveram eram limitadas apenas aos trabalhos pesados, como não haviam estudado e não aprenderam outros ofícios além dos braçais, porém, alguns conseguiram emprego no comércio.
O dia da consciência negra surgiu para lembrar o quanto os negros sofreram, desde a colonização do Brasil, suas lutas, suas conquistas. Mas também serve para homenagear àqueles que lutaram pelos direitos da raça e seus principais feitos.
Na data são realizados congressos e reuniões discutindo-se a história de preconceito racial que sofreram, a inferioridade da classe no meio social, as dificuldades encontradas no mercado de trabalho, a marginalização e discriminação, tratando-se também de temas como beleza negra, moda, conquistas, etc.

NOVEMBRO: MÊS DA CONSCIÊNCIA NEGRA

FAÇA A DIFERENÇA, SEJA CONSCIENTE, LUTE POR UM MUNDO MELHOR!



O Clube Alvorada Mageense vai aproveitar a oportunidade para fazer de novembro o Mês da Consciência negra!

É nosso papel como diretoria, como educadores que somos, mostrar esses assuntos para nossas crianças. Assunto tal que muitas vezes é negligenciado na família, escola e também na igreja!

Devemos ensinar que todos têm valor, o mesmo valor, perante Deus e perante os homens, e não devemos ser preconceituosos contra qualquer diferença! 

E já que dia 20 de novembro é dia da Consciência Negra, podemos aproveitar para falar sobre isso. Sobre a história do povo negro no Brasil, como ele chegou aqui e o resultado de anos de escravidão que se refletem em atos de discriminação ainda hoje!

Podemos ensinar às crianças a terem uma visão crítica sobre o assunto, para que toda vez que vejam um ato discriminatório saberem identificar e lutar contra isso, e mais importante, não reproduzir esse comportamento em sua vida.

E, por fim, podemos trabalhar com a autoestima de cada criança, pois cada uma é única e perfeita aos olhos do Pai. As meninas precisam saber que são lindas e que não precisam ser escravas da chapinha para serem aceitas. Podemos mostrar que existem muitos tipos de beleza e que todas são únicas e especiais!



VOU COLOCAR AQUI UMA SÉRIE DE IDEIAS A SEREM TRABALHADAS, TAMBÉM UM SLIDE QUE PODE SER FEITO COMO UMA PALESTRA, OU FRACIONADO A CADA REUNIÃO DURANTE O MÊS DE NOVEMBRO.
TAMBÉM VOU COLOCAR IDEIAS DE DINÂMICAS E VÍDEOS MUITO INTERESSANTES QUE PODEM SER PASSADOS NA REUNIÃO (AULA).

SE HOUVER O INTERESSE PODE PEDIR POR EMAIL QUE EU MANDO O ARQUIVO EM PPT. Peça em: clube.alvorada.dbv@gmail.com




VÍDEOS MUITO BONS:

VISTA MINHA PELE - Um vídeo sobre um "Mundo Inverso", como se os negros tomassem o lugar dos brancos, e vice-versa. Assim, pode-se perceber um pouco mais sobre como quem sofre o preconceito se sente, principalmente por brancos que podem não perceber isso.



TESTE DA BONECA - Um vídeo do programa CQC, que reproduz um teste de comportamento feito com crianças. Nesse teste podemos nos surpreender sobre como as crianças falam coisas que aprendem. Não quer dizer que sejam de verdade racistas, mas aprendem esse comportamento desde cedo.




CORES E BOTAS - Um vídeo sobre uma menina negra que queria ser paquita da Xuxa, só que para ser paquita era preciso ser branca e loira. Mostra como a televisão é preconceituosa, e era muito mais nessa época, e como as pessoas discriminadas se sentem.




O MENINO QUE QUER SER NEGRO - Um vídeo caseiro de um menino se pintando para ficar negro. Momento de descontração e também reflexão sobre a inocência de uma criança.




O CABELO DE ZEDI - Um vídeo da Tia Ceceu, onde o Menino negro não gosta do seu cabelo, mas depois os amigos o incentivam a se aceitar e dizem que o amam como ele é.






DINÂMICAS E IDEIAS CRIATIVAS:


Fazer clipes com fotos dos Desbravadores para falar sobre autoestima, com as músicas:

Aos olhos do Pai (para as meninas)
Raridade (para os meninos)
Não há outro igual a você (Todos)
Toda Língua e Nação (Todos)
Unidos (Todos)     

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Comparação e Observação de revistas:

Fazer com que grupos (pode ser dividido em unidades) observem revistas, suas propagandas, e como são as pessoas representadas. Observar o que as mídias fazem e como priorizam o padrão de beleza europeu.
Se tiver disponível, comparar com outras revistas (de temas afro) e ver a diferença.
Eu consegui umas revistas de Angola, onde mostram propagandas com negros, de roupas, maquiagem, etc. Mostra médicos, engenheiros, enfim, todos negros.
O objetivo dessa atividade é desenvolver um olhar crítico das crianças.

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ANÁLISE CRÍTICA DO MATERIAL DA IGREJA

Muitas vezes podemos perceber isso até nos materiais oficiais da igreja. Capas de revistas Adventistas e Lições que só mostram gente branca. Isso é uma reprodução do que existe no mundo.
Mas se abrirmos nossos olhos podemos ser diferentes, ao montar um clipe ou um slide de pregação, e até ser ouvidos.

As coisas estão mudando aos poucos, mas ainda tem muita gente que produz os materiais da igreja que não tem essa visão, de representar negros, pessoas com deficiência, indígenas e outros grupos.

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Contos Africanos

Selecionar alguns contos africanos e contar na hora da meditação, pois têm lições de moral interessantes.
É bom para a criança se familiarizar com diversas culturas.
FAZER UMA ENCENAÇÃO DE ALGUM CONTO (PODE SER APRESENTADA NO 13º SÁBADO QUE ESTÁ FALANDO SOBRE A ÁFRICA)


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História sobre a Esposa de Moisés e Preconceito na Bíblia
Contar histórias de algumas discriminações na Bíblia, com gentios e samaritanos.
Também tem a História da discriminação com a Esposa de Moisés, que tinha a pele escura.
Também a rainha de Sabá, esposa de salomão, muitas vezes apresentada em periódicos com pele clara, sendo uma rainha do Egito. 
Aproveitar e falar sobre a novela, Os Dez Mandamentos, e argumentar como o rei do Egito, Faraó, pode ser representado por um ator branco, e suas empregadas, como sempre, acertadamente, têm a cor negra. Será que para ser rei ou rainha no Egito tem que ter a pele clara? 


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Missão Urbana

Fazer cartazes com os Desbravadores e fazer uma exposição em alguma praça.

Abordar as pessoas que passam nas ruas sobre o tema, fazendo perguntas como:

Você sabe o que comemoramos dia 20 de novembro?
O que você acha do racismo?
Você sabe o que fazer para combater ao racismo?

E dar sugestões sobre a última pergunta:

Não se cale;
Quando for fazer um material inclua todos os tipos de pessoa;
Seja consciente!  



SLIDE/ PALESTRA SOBRE PRECONCEITO E RAÇA:















































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